Zusammenfassung
Seit der Veröffentlichung der Ergebnisse der internationalen PISA-Studie und dem darin sichtbar werdenden schlechten Abschneiden der Schüler/innen aus der Bundesrepublik ist auch die Bildungssituation der Schüler/innen mit Migrationshintergrund stärker ins Blickfeld der Öffentlichkeit gerückt. Manche glauben dabei, in den Migratenjugendlichen die eigentlichen Schuldigen für den schlechten Listenplatz Deutschlands gefunden zu haben. So bezeichnete etwa der bayerische Ministerpräsident Edmund Stoiber die hohe Zahl der türkischen Kinder, die kein Deutsch könnten, als einen Grund für das schlechte Abschneiden der Bundesrepublik und setzte in gewohnter Manier hinzu, Deutschland sei „an einer Grenze angelangt, Ausländer in dieser Größenordnung zu integrieren“.
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Schulze, E., Soja, EM. (2013). Verschlungene Bildungspfade. Über Bildungskarrieren von Jugendlichen mit Migrationshintergrund. In: Auernheimer, G. (eds) Schieflagen im Bildungssystem. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-01828-3_12
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