Methodisches Vorgehen

Zusammenfassung

Diese Studie wurde als eine qualitative sozialwissenschaftliche Forschungsarbeit konzipiert mit dem Ziel, die Realität sozialer Praxis in Kindergärten im Sinne der Forschungsfragen zu erschließen. An dieser Stelle sollte jedoch darauf aufmerksam gemacht werden, dass es sich hierbei um keine objektive Messung handeln kann, sondern vielmehr um ein subjektives Deuten mithilfe objektiver Methoden. Das Eindringen in eine soziale Praxis bedeutet auch immer einen Eingriff bzw. eine Veränderung des Gegenstands. Wie sich noch zeigen wird, trifft die These: „Man kann nicht nicht kommunizieren“ von Paul Watzlawick insbesondere auf die soziale Praxis im Kindergarten zu (siehe Kap. 4.4).