Zusammenfassung
Die Analyse der quantitativen Entwicklung des Lehrermarkts und ihrer Einflussfaktoren (Kapitel 3 und 4) sowie der Vergleich zwischen dem Gymnasiallehrermarkt und Sekundarschullehrermarkt – unter den Gesichtspunkten der Lehrermarktkonstellation, der quantitativen Entwicklungen und der Abstimmungsprozesse (Kapitel 5) – brachten die gravierenden Abstimmungsprobleme im Lehrermarkt ganz klar zutage.
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Lim, SY. (2013). Abstimmungsprobleme des Lehrermarkts. In: Lehrerausbildung und Abstimmungsprobleme des Lehrermarkts. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-00342-5_6
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