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Wie viel Lernwerkstatt steckt in einer Forschungswerkstatt?

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Studieren in Lernwerkstätten

Zusammenfassung

Im Rahmen der Fachtagung für Hochschullernwerkstätten lernte unser Team die Lernwerkstatt OASE an der Universität Siegen kennen. Einen offenen, einladenden Raum, der mit fast unendlich vielen Materialien und Anreizen zum aktiven Entdecken angefüllt war, kleineren Bastelarbeiten und Modellen und Gruppentischen, die zur gemeinsamen Arbeit auffordern.

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Authors and Affiliations

  1. Dormund, Deutschland

    Ralph Schneider & Theresa Schwarzkopf

Authors
  1. Ralph Schneider
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  2. Theresa Schwarzkopf
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Corresponding author

Correspondence to Ralph Schneider .

Editor information

Editors and Affiliations

  1. Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsfo, Universität Siegen, Adolf-Reichwein-Str. 2, Siegen, 57078, Germany

    Hendrik Coelen

  2. Fakultät II, Erziehungswissenschaft-Psychologie, Universität Siegen, Adolf-Reichwein-Str. 2, Siegen, 57078, Germany

    Barbara Müller-Naendrup

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© 2013 Springer Fachmedien Wiesbaden

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Schneider, R., Schwarzkopf, T. (2013). Wie viel Lernwerkstatt steckt in einer Forschungswerkstatt?. In: Coelen, H., Müller-Naendrup, B. (eds) Studieren in Lernwerkstätten. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-00315-9_14

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-00315-9_14

  • Published:

  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-00314-2

  • Online ISBN: 978-3-658-00315-9

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

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