Zusammenfassung
Stellen wir uns vier kleine Kinder vor, die auf einer Bordsteinkante laufen. Das erste Kind läuft anmutig zwei- oder dreimal hin und her, und es macht ihm Spaß. Das zweite Kind hat Schwierigkeiten, Balance zu halten und tritt wiederholt daneben. Das dritte Kind läuft die Bordsteinkante ohne besondere Freude entlang. Es schaut auf seine Mutter und gibt Geräusche von sich, kann jedoch nicht gut dabei sprechen. Und das vierte Kind hat Angst, daß es herunterfallen könnte, doch seine Mutter besteht darauf, es einmal zu versuchen. Indem es sich an die Hand der Mutter klammert, läuft es die Bordkante entlang, ohne herunterzufallen.
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Literatur
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Ayres, A.J. (1992). Störungen, die das Gleichgewichtssystem (vestibuläres System) betreffen. In: Bausteine der kindlichen Entwicklung. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-97427-4_5
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