Zusammenfassung
Die Kontrastive Aufgabenanalyse (KABA), ein Leitfaden zur Analyse und Gestaltung von Büroarbeitsplätzen unter dem besonderen Blickwinkel des Einsatzes von Informations- und Kommunikationstechniken (vgl. Dunckel, Volpert, Zölch, Kreutner, Pleiss & Hennes, 1992, i. V.) gehört zu einer Familie von Arbeitsanalyseverfahren, die sich durch folgende Charakteristika kennzeichen lassen:
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die Analyse und Bewertung von Arbeitsaufgaben sowie die Entwicklung von Gestaltungshinweisen erfolgt anhand theoretisch begründeter Kriterien, die als zentral für eine menschengerechte Arbeit angesehen werden;
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die Analyse erfolgt bedingungsbezogen, d. h. beurteilt werden nicht die arbeitenden Personen, sondern die Arbeitsaufgaben und -bedingungen als Handlungsbedingungen für die Arbeitenden (vgl. Oesterreich & Volpert, 1987) und
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die Arbeitsaufgaben werden in der Regel von geschulten Untersucherinnen in Form eines Beobachtungsinterviews am Arbeitsplatz analysiert.
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Literaturverzeichnis
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Zölch, M. (1992). Partizipation contra kriteriengeleitete Aufgabenbewertung — eine Scheinalternative?. In: Langenheder, W., Müller, G., Schinzel, B. (eds) Informatik cui bono?. Informatik aktuell. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-77808-7_46
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