Zusammenfassung
Hintergrund für die Entstehung dieses Modells war die Entwicklung und Durchführung eines Evaluationsplanes für handlungsbezogene didaktische Konzepte in der Praxis der Grundschule, konkret bezogen auf die Situation Schulfrühstüek als ernährungserzieherischer Anknüpfungspunkt im Rahmen der Gesundheitserziehung (Zentgraf, 1987).
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Literatur
Scriven, Michael (1972): Die Methodologie der Evaluation. In: Wulf, Christoph (Hg.): Evaluation, S. 69–91. Piper Verlag, München.
Stufflebeam, Daniel L. (1972): Evaluation als Entscheidungshilfe. In: Wulf, Christoph (Hg.): Evaluation, S. 113–145. Piper Verlag, München.
Zentgraf, Heiko (1987): Evaluation einer pädagogischen Maßnahme. Dissertation, Berlin.
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© 1992 Springer-Verlag Berlin Heidelberg
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Zentgraf, H. (1992). Evaluation als Forschungsstrategie: Das „Fokus-Modell“. In: Brennecke, R. (eds) Sozialmedizinische Ansätze der Evaluation im Gesundheitswesen. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-76796-8_3
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