Vergleich der Instrumente zur maßnahmenübergreifenden Dokumentation der Studienaktivitäten im Rahmen der Deutschen Herz-Kreislauf-Präventionsstudie (DHP)

Zusammenfassung

Als einmal ein Begleitforscher die Datenlage eines Modellprojekts überprüfen wollte, da wurden vor ihm die Aktenschränke aufgetan, in denen meterweise Ordner, Dokumente, Einzelerhebungen und Berichte angesammelt waren. Diese Schreckensvision der Evaluation mag in der DHP dazu beigetragen haben, daß der umfassenden und systematisch auf die Zielvariabeln der Studie gerichteten Dokumentation ein hoher Stellenwert eingeräumt wurde. Die maßnahmenübergreifende Dokumentation der Studienaktivitäten ist eine Teilaufgabe der formativen Prozeßevaluation in den Studienzentren der DHP. Im Rahmen des quasi-experimentellen Evaluationskonzeptes der DHP hat die Prozeßevaluation die „interventive Dosis“ in den Studiengemeinden und die regional unterschiedlichen Einflußgrößen zu bestimmen, damit ein plausibler Zusammenhang zwischen den Ergebnissen der Endpunktevaluation und den Studienaktivitäten in der Region hergestellt werden kann (Studienhandbuch 1985, S. 58).