Zusammenfassung
Für ein computergestütztes Lehrprogramm zur physikalischen Bewegungsüberlagerung wurde ein Diagnosesystem entwickelt. Es ermöglicht die automatische Diagnose von korrektem und fehlerhaftem Wissen, das ein Lerner beim Lösen physikalischer Probleme zeigt. Zu jeder Problemstellung generiert das System sowohl die richtige Lösung, als auch falsche Lösungen, die auf möglichen Fehlvorstellungen des Lerners über den physikalischen Sachverhalt beruhen. Durch den Vergleich dieser Lösungen mit dem Lösungsergebnis des Lerners schließt das System auf das jeweilige Konzeptwissen des Lerners.
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Literatur
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Oestermeier, U., Bollwahn, J., Hron, A., Mandl, H., Tergan, SO. (1990). Ein Regel-Basiertes Diagnose-System Zur Identifizierung Von Fehlkonzepten. In: Reuter, A. (eds) GI — 20. Jahrestagung II. Informatik-Fachberichte, vol 258. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-76119-5_40
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