Konzentrations-/Aufmerksamkeitstraining

Zusammenfassung

Konzentrations- und Aufmerksamkeitsstörungen werden hauptsächlich bei Kindern und Jugendlichen beobachtet, treten aber auch bei Erwachsenen im Zusammenhang mit neurologischen und psychischen Störungen auf. Konzentrationsstörungen beschreiben Schwächen im Umgang mit schwierigen kognitiven Aufgaben, Aufmerksamkeitsstörungen hingegen eine mangelnde Informationsverarbeitung, die mit Impulsivität und Hyperaktivität einhergeht. Für Kinder/Jugendliche und Erwachsene werden Übungsprogramme angeboten, die Ausdauer und Verarbeitungsqualität schulen. Die Aufgaben werden strukturiert und gemäß den individuellen Fortschritten durchlaufen. Zumeist sind prozessbegleitende Rückmeldeschleifen vorgesehen. Bei Kindern werden hierfür meist Tokens vergeben, bei Erwachsenen verstärkt Alltagsanforderungen einbezogen wie Zeitplanung, Aufgabenbewältigung, Arbeitsverhalten und Tagesstrukturierung. Die Ergebnisse der Programme sind befriedigend und bewegen sich auf der Ebene mittlerer Effektstärke.