Zusammenfassung
Eine Elternberatung ergänzt jede kindzentrierte psychotherapeutische Maßnahme. Ohne Elterneinbezug ist keine effektive Kinderverhaltenstherapie möglich; bei Kindern ab dem 9. Lebensjahr sind Familienberatungssitzungen die angemessene Form, das unmittelbare Umfeld eines Kindes einzubeziehen. Insgesamt umfasst der Begriff „Elternberatung“ alle edukativen und die Familie unterstützenden Angebote. Eine enge Kopplung an die Methoden der Verhaltenstherapie ist dafür in der Regel nicht erforderlich. Elterntrainings setzen dagegen meistens sehr konsequent lern- und verhaltenspsychologische Prinzipien um. Man unterscheidet zumindest drei verschiedene Formen des Elterntraining: (1) das präventive Elterntraining, das meistens in Elterngruppen stattfindet, (2) Elterntrainings innerhalb einer Kinderverhaltenstherapie, (3) Eltern-Kind-Interaktionstrainings (in vivo), wobei sich die letztgenannte Form auf die Behandlung psychischer Störungen im Kleinkind- oder Kindergartenalter bezieht.
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Literatur
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Petermann, F. (2015). Elternberatung und Elterntraining. In: Linden, M., Hautzinger, M. (eds) Verhaltenstherapiemanual. Psychotherapie: Praxis. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-55210-6_70
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