Zusammenfassung
Als eine von wenigen Berufsgruppen in Deutschland unterliegen die Hochschullehrer keiner systematischen Qualitätskontrolle – wie sie in anderen Bereichen z. B. durch Vorgesetzte erfolgt. Aus diesem Grund ist es äußerst wichtig, dass wir unsere eigenen Lehrmethoden fortgesetzt daraufhin überprüfen, wie wir sie weiter optimieren können. Die Lektüre dieses Buches ist bereits ein ausgezeichneter erster Schritt. Darüber hinaus müssen wir uns jedoch selbst um eine regelmäßige Evaluierung der Qualität unseres Unterrichts bemühen. Dieses Kapitel beschreibt verschiedene Methoden, die zur Evaluierung und Verbesserung unserer Lehre beitragen.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Rights and permissions
Copyright information
© 2014 Springer-Verlag Berlin Heidelberg
About this chapter
Cite this chapter
Brauer, M. (2014). Kontinuierliche Verbesserung. In: An der Hochschule lehren. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-42006-1_9
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-42006-1_9
Published:
Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg
Print ISBN: 978-3-642-42005-4
Online ISBN: 978-3-642-42006-1
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)