Advertisement

Disabled Youth in Sport Rivalry: What are the Trends – Virtual or Real Competition?

  • Katarzyna Ujma-Wasowicz
Part of the Lecture Notes in Computer Science book series (LNCS, volume 6766)

Abstract

A computer with properly selected software provides aid in recreation of the disabled people. Its benefits are undisputable – assistance in individual physical, intellectual and psychical development. However, it seems that like in the able-bodied environment also here one should consider more or less conscious social isolation resulting from fascination by virtual world. It is more likely since the isolation is still fuelled by a problem of architectonic and psychological barriers that still exist in the environment and are not experienced in the cyberspace. The subject of presented research is a comparative analysis of sport-oriented behaviours of disabled young people against the background of trends related to the rapid development of computer games. The first part of the study discusses problems of active recreation in the Polish society and video games development directions with particular focus on the needs and restrictions of people with disabilities. The application section presents the research work targeted on the one hand to define the role of virtual competition of disabled youth in their everyday life and on the other, to check how it may jeopardize the health-oriented sports competition in the real world.

Keywords

computer in the disabled people’s environment sports of the disabled computer video games 

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

References

  1. 1.
    Baranowski, J., Hrabia, A.: Igrzyska olimpijskie w świadomości uczniów niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu lekkim. (Olympic Games in awareness of students with light mental disabilities) In: Efekty kształcenia i wychowania w kulturze fizycznej. Materiały konferencyjne pod red. J. Ślężyńskiego, Wyd. AWF w Katowicach, Katowice, pp. 245–250 (2005) Google Scholar
  2. 2.
    Baranowski, J.: Lekcje wychowania fizycznego w percepcji uczniów niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu lekkim. (Physical Education classes in awareness of students with light mental disabilities) In: Efekty kształcenia i wychowania w kulturze fizycznej. Materiały konferencyjne pod red. J. Ślężyńskiego, Wyd. AWF w Katowicach, pp. 251–256, Katowice (2005) Google Scholar
  3. 3.
    Cholewczyński, F.: List do redakcji: Niepełnosprawni a gry komputerowe (Letter to Editor: People with disabilities and computer games) (April 20, 2010), http://gry.interia.pl/wiadomosci/news/niepelnosprawni-a-gry,1467481
  4. 4.
    Gedl-Pieprzyca, I.: Aktywność ruchowa sposobem na życie młodzieży niewidomej (Physi-cal activeness as the blind youth live method). In: Efekty kształcenia i wychowania w kulturze fizycznej. Materiały konferencyjne pod red. J. Ślężyńskiego, Wyd. AWF w Ka-towicach, Katowice 2005, pp. s.257–s.262 (2005)Google Scholar
  5. 5.
    Kosmol, A. (ed.): Teoria i praktyka sportu niepełnosprawnych (Theory and practice of the disabled people sports) Wyd. AWF, Warszawa (2008)Google Scholar
  6. 6.
    Łaszczyk, J.: Komputer w kształceniu specjalnym (Computer in special education) WSiP, Warszawa (1998)Google Scholar
  7. 7.
    Mali Anglicy nie potrafią żyć w Realu” (Little Englishmen cannot live in the Real), Tygodnik Angora (6.02.2011) Google Scholar
  8. 8.
    Migasiewicz, J., Bolach, E. (eds.): Aktywność ruchowa osób niepełnosprawnych (Physical activity of disabled people) Tom 3. Wyd. AWF we Wrocławiu i inni, Wrocław (2008)Google Scholar
  9. 9.
    Musioł, T., Ujma-Wąsowicz, K.: The method of interactive reduction of threat of isolation in the contemporary human environment. In: Advances in Human-Computer Interaction, pp. 471–498. InTech Education and Publishing (2008)Google Scholar
  10. 10.
    Musioł, T., Ujma-Wąsowicz, K., Stolorz, A.: Interaktywne uprawianie sportu i rekreacji na terenach otwartych, jako metoda doskonalenia jakości życia osób niepełnosprawnych (Interactive sports and recreation practicing in open areas as a method of mastering the dis-abled people live quality) In: Zastosowania ergonomii. Ergonomia w architekturze i urbanistyce. Kierunki badań w 2009 roku, pp. 43–52, Polskie Towarzystwo Ergonomiczne PTErg, Wrocław (2009)Google Scholar
  11. 11.
    Ujma-Wasowicz, K., Musiol, T.: Outdoor sport in the city of the future. Planning and de-signing issues. In: The Sustainable City V Urban Regeneration and Sustainability, pp. 13–22. WIT Press, Southampton (2008)Google Scholar
  12. 12.
    Ujma-Wąsowicz, K.: Sport dla wszystkich” - utopia czy realne rozwiązania (Sports for all – utopia or real solutions) In: Zastosowania ergonomii. Ergonomia w architekturze i urbanistyce. Kierunki badań w 2010 roku, pp. 77–86, Polskie Towarzystwo Ergonomiczne PTErg, Wrocław (2010)Google Scholar

Copyright information

© Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2011

Authors and Affiliations

  • Katarzyna Ujma-Wasowicz
    • 1
  1. 1.Faculty of ArchitectureSilesian University of TechnologyGliwicePoland

Personalised recommendations