Zusammenfassung
Bei dem Versuch, die Gruppe jugendlicher School Shooter näher einzugrenzen, lassen sich auf der Grundlage von Studien keine präzisen allgemeingültigen Profile erstellen. Dennoch ist es möglich, einige Problemlagen und Merkmale zu beschreiben, welche für die Prävention und Intervention dieser Taten nützlich sind. Schon die Lebensphase Jugend als solche trägt durch ihre Besonderheiten dazu bei, problematische Situationen nicht immer angemessen lösen zu können. Noch viel spezifischer weisen Studien darauf hin, dass School Shooter in der Regel eine depressive Symptomatik und eine auffallend intensive Phantasietätigkeit zeigen. Meist handelt es sich um Einzelgänger, die ihre Taten lange im Vorfeld planen, dabei offen oder verdeckt Warnhinweise verlauten lassen und kurz vor ihrer Tatumsetzung Schädigungen ihrer sozialen Beziehungen erleiden, die sie als sehr schwerwiegend wahrnehmen.
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Weiterführende Literatur
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Robertz, F.J., Wickenhäuser, R. (2010). Täter. In: Der Riss in der Tafel. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-11310-9_3
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