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Seelische Entwicklung und ihre Störungen in der frühen Kindheit

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Sozialpädiatrie

Zusammenfassung

Die Beschäftigung mit der frühen Kindheit als besonderer Entwicklungsabschnitt ist relativ neu. Innerhalb der Entwicklungspsychologie gewann die Säuglings- und Kleinkindforschung insbesondere für den Bereich der sozial-emotionalen Entwicklung erst in der Mitte der 60er Jahre des vergangenen Jah rhunderts an Einfluss und wurde im deutschsprachigen Raum auch nur an wenigen Zentren betrieben. Im klinischen Bereich zeigte sich die zunehmende Bedeutung der frühen Kindheit dann im Verlauf der 1980er Jahre darin, dass etwa in der Säuglingsp sychiatrie zunehmend umfassendere Übersichten und Lehrbücher erschienen. Erstmalig wurde in dieser Zeit auch die Klassifikation der frühkindlichen Bindungsstörungen in das diagnostische Manual des DSM-III aufgenommen.

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Authors and Affiliations

  1. Universitätsklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und- psychotherapie, Steinhövelstr. 5, 89075, Ulm

    Ute Ziegenhain PD Dr.

  2. Abt. für Epidemiologie im Kindes- und Jugendalter, Gesundheitsforschung, Institut für Soziale Pädiatrie und Jugendmedizin der Ludwig-Maximilians-Universität, Heiglhofstr. 63, 81377, München

    Prof. Dr. Rüdiger von Kries

Authors
  1. Ute Ziegenhain PD Dr.
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  2. Prof. Dr. Rüdiger von Kries
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Editors and Affiliations

  1. An den Kreuzen 8, 53125, Bonn

    Hans G. Schlack

  2. Klinik für Kinder- und Jugendmedizin, Universität Lübeck, Ratzeburger Allee 160, 23538, Lübeck

    Ute Thyen

  3. Abt. für Epidemiologie im Kindes- und Jugendalter, Gesundheitsforschung, Institut für Soziale Pädiatrie und Jugendmedizin der Ludwig-Maximilians-Universität, Heiglhofstr. 63, 81377, München

    Rüdiger von Kries

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Ziegenhain, U., von Kries, R. (2009). Seelische Entwicklung und ihre Störungen in der frühen Kindheit. In: Schlack, H.G., Thyen, U., von Kries, R. (eds) Sozialpädiatrie. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-01477-2_6

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  • Online ISBN: 978-3-642-01477-2

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