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Gesundheitliche Kompetenz stärken: Gesundheitsbildung und Patientenschulung in der medizinischen Rehabilitation

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Book cover Prävention und Versorgungsforschung

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Auszug

Zentrale Aufgabe der medizinischen Rehabilitation ist die Wiederherstellung oder wesentliche Besserung der Gesundheit und Leistungsfähigkeit der Betroff enen. Es geht darum, eine Verschlimmerung oder Chronifi zierung der Erkrankung sowie bleibende, v. a. soziale und arbeitsbezogene Funktionseinschränkungen zu vermeiden. Angebote der Gesundheitsbildung und Patientenschulung zielen auf Wissenserwerb, Motivation und Verhaltenstraining der Rehabilitanden. Sie spielen damit eine wesentliche Rolle in der medizinischen Rehabilitation bei chronischen Krankheiten und verbinden Ansätze der Gesundheitsförderung und Tertiärprävention.

Der vorliegende Beitrag nimmt zunächst eine Begriff sbestimmung bzw. Eingrenzung des Th emenbereiches vor und geht auf Konzepte und Zielsetzungen von Programmen der Gesundheitsbildung und Patientenschulung in der medizinischen Rehabilitation ein. Aus Sicht der Rentenversicherung bewährte Programmbeispiele sollen dabei die jeweilige Herangehensweise veranschaulichen. Im zweiten Teil werden Wirksamkeit und Qualität von Patientenschulung in den Fokus genommen, wie sie sich in Ergebnissen der Rehabilitationsforschung und in der Rehabilitationspraxis darstellen und aktuelle Forschungsstrategien prägen. Der Beitrag schließt mit der Vorstellung von drei Umsetzungsprojekten aus dem Förderschwerpunkt „Rehabilitationswissenschaft en“, die sich mit den Th emen der konzeptuellen Weiterentwicklung (hier Berufsbezug), Implementation und Dissemination von Patientenschulung beschäft igen.

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Authors and Affiliations

  1. Geschäftsbereich Sozialmedizin und Rehabilitationswissenschaften Referat Forschung zu Rehabilitation und Erwerbsminderung, Deutsche Rentenversicherung Bund, 10704, Berlin

    Verena Pimmer & Dr. Rolf Buschmann-Steinhage

Authors
  1. Verena Pimmer
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  2. Dr. Rolf Buschmann-Steinhage
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Editors and Affiliations

  1. Forschungsverbund Public Health Sachsen — Sachsen Anhalt e. V., Medizinische Fakultät der TU Dresden, Fiedlerstr. 27, 01307, Dresden

    Wilhelm Kirch

  2. AG 1 Sozialepidemiologie und Gesundheitssystemgestaltung Fakultät für Gesundheitswissenschaften, Universität Bielefeld, Universitätsstr. 25, 33615, Bielefeld

    Bernhard Badura

  3. Deutsche Gesellschaft für Medizinische Soziologie e. V. Abteilung für Medizinische Psychologie, Institut für Arbeits- und Sozialmedizin, Universität Köln, Eupener Str. 129, 50933, Köln

    Holger Pfaff

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Pimmer, V., Buschmann-Steinhage, R. (2008). Gesundheitliche Kompetenz stärken: Gesundheitsbildung und Patientenschulung in der medizinischen Rehabilitation. In: Kirch, W., Badura, B., Pfaff, H. (eds) Prävention und Versorgungsforschung. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-540-73042-2_30

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