Auszug
Dozentin S. erzählt ihrem Kollegen, dass sich ihre Studierenden für ein Projekt in ein Web-Applikations-Framework einarbeiten müssen. Frustriert berichtet sie, dass diese Mühe hätten, sich selbst mit dem Framework vertraut zu machen: „Ich hätte gedacht, die Studierenden könnten sich mit Hilfe von zwei Büchern und den vielen Materialien im Web selbst einarbeiten. Schließlich haben wir im Unterricht ein Framework verwendet, das von der Idee her ähnlich ist. Es fällt ihnen trotzdem ungeheuer schwer! Es gibt einfach zu viele Aspekte, als dass sie diese alle systematisch durchgehen könnten. Sie müssten sich also auf das Wesentliche konzentrieren. Aber damit haben sie echt Probleme. Ich hätte gedacht, dass sie nach meinem Unterricht dazu in der Lage sind!“
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Literatur
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(2006). Entdeckendes Lernen. In: Informatikunterricht planen und durchführen. eXamen.press. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-540-34485-8_16
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