Zusammenfassung
Gerade Kinder aus Familien mit geringen Ressourcen, die unter belastenden Lebensumständen wie Arbeitslosigkeit, chronischer Armut oder geringer gesellschaftlicher Integration leben, benötigen eine frühzeitige Förderung, um ihre Potenziale entfalten zu können (vgl. Hock et al. 2000, Baumert et al. 2003).
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Literatur
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Sann, A. (2013). Praxisportrait: Spielend lernen mit Opstapje . In: Stange, W., Krüger, R., Henschel, A., Schmitt, C. (eds) Erziehungs- und Bildungspartnerschaften. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-94295-7_10
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