Zusammenfassung
Das Verbundprojekt „Transition von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule“ (TransKiGs) 2005-2009 zielte auf eine Stärkung der Bildungs- und Erziehungsarbeit in Kindertageseinrichtung (Kita) und Grundschule sowie eine Verbesserung des Übergangs zwischen beiden Einrichtungen. Die Bundesländer Berlin, Brandenburg, Bremen, Nordrhein-Westfalen und Thüringen nahmen am Verbundprojekt teil (Lenkungsgruppe TransKiGs 2009).
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Rathmer, B., Hanke, P., Backhaus, J., Merkelbach, I., Zensen, I. (2011). Formen und Klima der Kooperation zwischen Kindertageseinrichtung und Grundschule in der Übergangsphase vom Elementar- zum Primarbereich - Ergebnisse aus dem Landesprojekt TransKiGs Nordrhein-Westfalen (Phase II). In: Grundlegende Bildung ohne Brüche. Jahrbuch Grundschulforschung. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-94131-8_17
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