Zusammenfassung
„Die Zukunft des Journalismus ist crossmedial“ – kaum ein Satz zur Medienprognose, kaum ein Schlagwort ist zurzeit in der Medienbranche öfter zu hören. Nahezu jede Journalistenausbildung wirbt inzwischen damit, irgendwie cross-medial zu sein – und jeder definiert das im Detail anders. Der Begriff Crossmedia ist ein Gefäß, in dem viele Trends, Hoffnungen und Befürchtungen zum Journalismus platziert werden. Wer über „Crossmedia in der Journalistenausbildung“ spricht, kann viele Missverständnisse provozieren. Deshalb eine Definition vorweg: Was verstehen wir unter Crossmedia?
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatur
Altmeppen, Klaus-Dieter/Walter Hömberg (Hrsg.) (2002): Journalistenausbildung für eine veränderte Medienwelt. Diagnosen, Institutionen, Projekte. Wiesbaden: Westdeutscher Verlag.
Blöbaum, Bernd (1999): Ein Medienbetrieb als Labor. Die Dortmunder Campus-Zeitung InDOpendent als Beispiel für die Integration von Theorie und Praxis in der Journalistenausbildung. In: Schäfer et al (1999): 213–225.
Blöbaum, Bernd (2000): Zwischen Redaktion und Reflexion. Integration von Theorie und Praxis in der Journalistenausbildung. Münster: Lit.
Blöbaum, Bernd (2002): „InDOpendent“. Synergien für die Journalistenausbildung. In: Altmeppen et al (2002): 157–163.
Blöbaum, Bernd (2008): Die hybride Disziplin. Das Spannungsfeld der Theorie-Praxis-Integration in der Journalistik. In: Pörksen et al (2008): 649–662.
Fengler, Susanne/Sonja Kretzschmar (Hrsg.) (2009): Innovationen für den Journalismus. Wiesbaden: VS Verlag.
García Avilés, José A./Klaus Meier/Andy Kaltenbrunner/Miguel Carvajal Prieto/Daniela Kraus (2009): Newsroom Integration in Austria, Spain and Germany: Models of Media Convergence. In: Journalism Practice 3. 2009. 285–303.
Hausmann, Lothar/Sonja Kretzschmar/Stefanie Opitz/Horst Röper (Hrsg.) (2008): „Wir müssen mehr experimentieren“. Journalistenausbildung zwischen Wissenschaft und Praxis. Dortmund: QuaMedia.
Hohlfeld, Ralf/Cornelia Wolf (2008): Media to go – erste Konturen eines mobilen Journalismus? Ergebnisse einer Redaktionsbefragung von Anbietern mobiler Multimediadienste. In: Media Perspektiven 4. 2008. 205–214.
Hohlfeld, Ralf/Philipp Müller/Annekathrin Richter/Franziska Zacher (Hrsg.) (2010): Crossmedia – wer bleibt auf der Strecke? Beiträge aus Wissenschaft und Praxis. Münster: LIT Verlag.
Institut für Journalistik (Hrsg.) (2009): Aufmacher 2009. Das Institut für Journalistik: Absolventen, Projekte, Perspektiven. Dortmund: TU.
Jakubetz, Christian (2008): Crossmedia. Konstanz: UVK.
Juul, Torben/Klaus Meier/Dietmar Schantin (Hrsg.) (2007): Crossmediale Redaktionen in Deutschland. Fünf Fallstudien. Darmstadt: IFRA.
Kolodzy, Janet (2006): Convergence Journalism. Writing and Reporting across the News Media. Oxford: Rowman & Littlefield.
Kretzschmar, Sonja (2008): Crossmedialer Journalismus. In: Hausmann et al (2008): 108–121.
Lünenborg, Margret (1999): Journalistik Dortmund – Journalistik Leipzig. Eindrücke eines Ortswechsels. In: Schäfer et al (1999): Journalismus in Theorie und Praxis. Beiträge zur universitären Journalistenausbildung. Konstanz: UVK. 243–255.
Meier, Klaus (Hrsg.) (2002): Internet-Journalismus. 3., überarbeitete und erweiterte Auflage. Konstanz: UVK.
Meier, Klaus (2002a): Redaktions- und Content Management. In: Meier (2002): 187–212.
Meier, Klaus (2002b): Neue journalistische Formen. In: Meier (2002): 21–171.
Meier, Klaus (2002c): Herausforderungen des Internet-Journalismus. Das neue Medium denken lernen. In: Altmeppen et al (2002): 145–155.
Meier, Klaus (2007a): „Cross Media“: Konsequenzen für den Journalismus. In: Communicatio Socialis 40. 2007. 350–364.
Meier, Klaus (2007b): Innovations in Central European Newsrooms: Overview and case study. In: Journalism Practice 1. 4–19.
Meier, Klaus (2007c): Journalistik. Konstanz: UVK.
Meier, Klaus (2010): Crossmedialer Journalismus. Eine Analyse redaktioneller Konvergenz. In: Hohlfeld et al (2010): 94–110.
Pätzold, Ulrich (2008): Journalistik – eine Instanz des Journalismus. Abschiedsvorlesung am 5. Dezember. Dortmund: Institut für Journalistik.
Pörksen, Bernhard/Wiebke, Loosen/Armin Scholl (Hrsg.) (2008): Paradoxien des Journalismus. Theorie – Empirie – Praxis. Festschrift für Siegfried Weischenberg. Wiesbanden: VS Verlag.
Quinn, Stephen/Vincent F. Filak (Hrsg.) (2005): Convergent Journalism. An Introduction. Writing and Producing Across Media. Burlington: Focal Press.
Radü, Jens (2009): Innovative Darstellungsformen I: Mehrwert statt Spielerei: Schöne neue Videowelt. Komplementäre multimediale Erzählstrategien im Internet. In: Fengler et al (2009): 58–69.
Schäfer, Ulrich P./Thomas Schiller/Georg Schütte (Hrsg.) (1999): Journalismus in Theorie und Praxis. Beiträge zur universitären Journalistenausbildung. Konstanz: UVK.
Schulte, Michael (2009): Newsdesk-Modell setzt neue Maßstäbe. In: Institut für Journalistik (2009): 16–17.
Schwochow, Heide (2002): Ideal und Wirklichkeit. Journalistenausbildung bei Mephisto 97,6. In: Altmeppen et al (2002): 165–171.
Sengle, Berthold (2002): Wegweiser und Spielwiese. Zur Programmatik von Aus- und Fortbildungskanälen. In: Altmeppen et al: 173–182.
Weischenberg, Siegfried (Hrsg.) (1990): Journalismus & Kompetenz. Qualifizierung und Rekrutierung für Medienberufe. Opladen: Westdeutscher Verlag.
Weischenberg, Siegfried (1990a): Das „Prinzip Echternach“. Zur Einführung in das Thema „Journalismus und Kompetenz“. In: Weischenberg (1990): 11–41.
Editor information
Rights and permissions
Copyright information
© 2012 Springer Fachmedien Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Meier, K., Giese, V., Schweigmann, T. (2012). Das ‚Kreuzen‘ der Medien: Das Konzept des crossmedialen Labors. In: Dernbach, B., Loosen, W. (eds) Didaktik der Journalistik. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-93447-1_25
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-93447-1_25
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-17460-0
Online ISBN: 978-3-531-93447-1
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)