Erkenntnisziele, Beurteilungskriterien und epistemische Exzellenz: Perspektiven wissenschaftlicher Rationalität

Zusammenfassung

Wissenschaft wird nicht selten als ein beispielhaft rationales Unternehmen aufgefasst und in dieser Hinsicht Aktivitäten wie Kunst oder Politik entgegengesetzt. Selbst wenn man dieses Urteil teilt (was keineswegs mehr selbstverständlich ist), ist noch nicht klar, von welcher Art und von welchem Inhalt wissenschaftliche Rationalität genau ist. Ich will hier die Auffassung vertreten, dass wissenschaftliche Rationalität mit den Geltungs- und Beurteilungsstandards für Wissensansprüche zu tun hat und sich im Zusammenspiel mit Erkenntniszielen und wissenschaftlichem Wissen konkretisiert. Das bedeutet, die Klärung dessen, was Wissenschaft und wissenschaftliche Rationalität ist, ist abhängig von der vorangehenden Klärung dessen, was gute Wissenschaft ist. Die relevanten Auszeichnungsmerkmale sind dabei vor allem begrifflicher, nicht-empirischer Natur. Zudem verlangt die Anerkennung einer theorien- oder schulenübergreifenden wissenschaftlichen Rationalität nicht die Verpflichtung auf deren Invarianz. Der historische Wandel in der Wissenschaft kann tief greifend sein und sich auch auf Erkenntnisziele und Beurteilungsstandards erstrecken, ohne dass die wissenschaftliche Vernunft in Mitleidenschaft gezogen sein müsste.