Einführung

Zusammenfassung

Viele meiner Mitschüler in der Askanier-Grundschule in Berlin-Spandau gehörten zur zweiten Einwanderergeneration – oder wie man damals noch sagte: Sie waren „Ausländer“. Belgin, Asli, Hülya und Gürel hatten türkische Eltern, Georgias Eltern stammten aus Griechenland, Massimos Vater war aus Italien, Sendi und Tomislav hatten jugoslawische Mütter und Nadjas Vater war Ägypter. In unserer Klasse trugen wir offensichtlich alle gerne Turnschuhe und irgendwelche bedruckten T-Shirts – das Klassenfoto von 1987 legt diesen Eindruck jedenfalls nahe. Gespräche auf dem Schulhof drehten sich bei uns Jungs um Fußball, die Atari-Spielkonsole oder um den C64 – egal, ob man „Deutscher“ oder „Ausländer“ war. Worüber die Mädchen auf dem Schulhof unter sich gesprochen haben, ist mir natürlich nicht bekannt.