Darstellung der schriftlichen Befragung

Zusammenfassung

Die schriftliche Befragung ist als erste sequenzielle Teilerhebung angelegt und richtet sich in ihrem Design, Auswertungsverlauf und der Interpretation der Teilergebnisse zielbezogen an den Forschungsfragen aus. Von der Stichprobenziehung, der Konstruktion und Anlage des Fragebogens fur die Schuler-, Eltern und Lehrer bis hin zur computergestutzten Auswertung der Daten mit SPSS orientiert sich die Erhebung zunachst an der Frage nach der Sicht der Probanden auf die Schulartwahl. Welche Einschatzungen haben Schuler und Eltern zum Verlauf der Bildungsentscheidung, ihrer Zielsetzung und zur Ubereinstimmung mit den schulischen Vorgaben. Mit der zweiten Frage soll untersucht werden, wie sich primare und sekundare Herkunftseffekte auf die Ubergange in die Haupt- und Realschule auswirken. Mit der dritten Fragestellung gilt es die Einschatzung der Beteiligten am Entscheidungsprozess zu erheben.