Zusammenfassung
In Teil I dieser Arbeit sollen grundlegende theoretische Klärungen erfolgen: Bevor die Frage bearbeitet werden kann, was unter interreligiöser Kompetenz in verschiedenen Kontexten zu verstehen und wie eine solche interreligiöse Kompetenz zu fördern ist, soll zunächst geklärt werden, was in dieser Arbeit unter ‚interreligiös’ verstanden wird. Da sich die Überlegungen dieser Arbeit immer wieder mit Forschungen aus dem Bereich der Theorie interkultureller Kommunikation und der interkulturellen Pädagogik beschäftigen, soll zudem in Teil I geklärt werden, was im Folgenden mit ‚interkulturell’ gemeint ist. Zu diesem Zweck wird eine Theorie interreligiöser und interkultureller Überschneidungssituationen auf konstruktivistischer und konstruktivistisch-systemtheoretischer Grundlage skizziert.
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© 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
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Willems, J. (2011). Konstruktivistische Theorie des Interkulturellen und Interreligiösen. In: Interreligiöse Kompetenz. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92912-5_2
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92912-5_2
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-18389-3
Online ISBN: 978-3-531-92912-5
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