Zusammenfassung
„Gute Schule“ – das ist mehr als guter Unterricht. Wie die im Frühjahr 2010 bekannt gewordenen Fälle sexueller Gewalt gezeigt haben, muss sie auch mehr sein als guter Unterricht. „Bildungs“standards, Lernstandserhebungen, Schulinspektionen, Lehrplanreformen – im Gefolge des sog. „PISA-Schocks“ haben sich die Anstrengungen von Schulpolitik und Schulverwaltung darauf konzentriert die Fachleistungen in den Kernfächern zu verbessern. Aber guter Unterricht umfasst mehr als die Förderung von Fachleistungen und eine gute Schule kann nicht allein didaktisch, sie muss auch pädagogisch gedacht werden.
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Literatur
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Brügelmann, H., Backhaus, A. (2011). Kinder als Kinderschützer. In: Fischer, J., Buchholz, T., Merten, R. (eds) Kinderschutz in gemeinsamer Verantwortung von Jugendhilfe und Schule. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92894-4_18
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Online ISBN: 978-3-531-92894-4
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