Skip to main content

Kinderarmut und Wohlfahrtsproduktion

  • Chapter
Soziale Arbeit als Wohlfahrtsproduktion

Zusammenfassung

Folgt man den aktuellen Armutsstudien und dem Armuts- und Reichtumsbericht der Bundesregierung, dann ist der Anteil der Kinder, die in Armut leben, in den letzten Jahren drastisch gestiegen, auch wenn die Zahlen aufgrund unterschiedlicher Berechnungsmodalitäten von Armutsgrenzen schwanken (Groh-Samberg 2009). Eindeutig ist jedoch, dass die Fürsorgebedürftigkeit bei Kindern in den letzten Dekaden generell, insbesondere aber bei Kindern aus Armutsmilieus deutlich angestiegen ist. Sozial- und wohlfahrtsstaatspolitisch betrachtet ist diese Entwicklung skandalös, weil gerade Kinder und Jugendliche auf Schutz und Fürsorge angewiesen sind und sie die „Zukunftsträger“ unserer Gesellschaft sind. Daher gebühren ihnen auch besondere Aufmerksamkeit und Schutz. In diesem Zusammenhang stellt sich aber die Frage, ob und inwieweit die Umstellung von einem „fürsorgenden“ zu einem „aktivierenden“ Sozialstaat (Lessenich, 2005) gerade jene Deprivationszirkel verschärft, denen Kinder aus Armutsmilieus ausgesetzt sind. Und: Wie kann die Soziale Arbeit auf die Anforderungen reagieren, die sich aus der Perspektive eines aktivierenden Sozialstaats für ihre Arbeit mit Kindern aus Armutsmilieus ergeben? Diese Fragen zielen auf die sozialpolitische Verankerung der Wohlfahrtspflege und der Wohlfahrtsproduktion. Inwieweit, so könnte man die gestellten Fragen ergänzen, gelingt es dem Sozialstaat noch, die Wohlfahrt breiter Bevölkerungsschichten zu sichern und hier insbesondere den besonders Bedürftigen wie den Kindern in Armutsmilieus jene basalen Verwirklichungschancen zu garantieren, die ihnen ein lebenswertes Leben ermöglichen? Kann die personale Wohlfahrt gerade auch bei extrem Deprivierten überhaupt durch Selbstaktivitäten und Selbsthilfe gefördert werden, wie es im Modell des aktivierenden Sozialstaats gefordert wird?

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 39.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 29.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literatur

  • Bourdieu, P. (1982/1979): Die feinen Unterschiede. Kritik der gesellschaftlichen Urteilskraft. Frankfurt/M.: Suhrkamp

    Google Scholar 

  • Edelstein, W. (2006): Bildung und Armut. Der Beitrag des Bildungssystems zur Vererbung und zur Bekämpfung von Armut. In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 26: 120-134

    Google Scholar 

  • Groh-Samberg, O., Grundmann, M. (2006): Soziale Ungleichheit im Kindes- und Jugendalter. In: Aus Politik und Zeitgeschichte, 26: 11-18

    Google Scholar 

  • Groh-Samberg, O. (2009). Armut, soziale Ausgrenzung und Klassenstruktur. Zur Integration multidiemsnionaler und längsschnittlicher Perspektiven. Wiesbaden: VS.

    Google Scholar 

  • Grundmann, M. (2006): Milieuspezifische Handlungsbefähigung sozialisationstheoretisch beleuchtet. In: Grundmann, M., Dravenau, D., Bittlingmayer, U., Edelstein, W. (Hrsg.). Handlungsbefähigung und Milieu. Zur Analyse milieuspezifischer Alltagspraktiken und ihrer Ungleichheitsrelevanz. Münster: Lit-Verlag: 57-73.

    Google Scholar 

  • Grundmann, M. (2008). Handlungsbefähigung – eine sozialisationstheoretische Perspektive. In: Otto, H.-U., Ziegler, H. (Hrsg.). Capabilities – Handlungsbefähigung und Verwirklichungschancen in der Erziehungswissenschaft. Wiesbaden: VS: 131-141

    Chapter  Google Scholar 

  • Grundmann, M., Dravenau, D. & Bittlingmayer, U., Edelstein, W. (Hrsg.) (2006): Handlungsbefähigung und Milieu. Zur Analyse milieuspezifischer Alltagspraktiken und ihrer Ungleichheitsrelevanz. Münster: Lit-Verlag

    Google Scholar 

  • Hoffmeister, D. (Hg.) (2008): Von Bettlern und Business-Menschen. Städtische Armut am Beispiel Münster. Münster: Lit-Verlag

    Google Scholar 

  • Hoffmeister, D. (Hg.) (2009): Armut unter den Arkaden. Münster: Lit-Verlag

    Google Scholar 

  • Holz, G. (2002): Armut hat auch Kindergesichter. Zu Umfang, Erscheinungsformen und Folgen von Armut bei Kindern in Deutschland. In: Zenz, W.M., Bächer, K., Blum-Maurice, R. (Hrsg.).: Die vergessenen Kinder. Vernachlässigung, Armut und Unterversorgung in Deutschland. Köln: PapyRossaa: 24-38

    Google Scholar 

  • Holz, G. (2006): Lebenslagen und Chancen von Kindern in Deutschland. In: Aus Politik und Zeitgeschichte, 26: 3-10

    Google Scholar 

  • Homfeld, H. G., Schroer, W., Schweppe C. (Hrsg) (2008): Vom Adressaten zum Akteur. Soziale Arbeit und Agency. Opladen: Verlag Barbara Budrich.

    Google Scholar 

  • Joos, M. (2001): Die soziale Lage der Kinder. Sozialberichterstattung über die Lebensverhältnisse von Kindern in Deutschland. Weinheim: Juventa

    Google Scholar 

  • Kessl, F., Reutlinger, Ch., Ziegler, H. (Hrsg.)(2008): Erziehung zur Armut? Soziale Arbeit und die „neue“ Unterschicht. Wiesbaden: VS

    Google Scholar 

  • Lessenich, S. (2005): Den Sozialstaat neu denken. Hamburg: VSA-Verlag

    Google Scholar 

  • Oelkers, N. & Schrödter, M. (2008): Kindeswohl und Kinderwille. Zum Wohlergehen von Kindern aus der Perspektive des Capability Approach. In: Otto, H.-U., Ziegler, H. (Hrsg.). Capabilities – Handlungsbefähigung und Verwirklichungschancen in der Erziehungswissenschaft. Wiesbaden: VS: 143-163

    Chapter  Google Scholar 

  • Otto, H-U., Ziegler, H. (2008): Capabilities – Handlungsbefähigung und Verwirklichungschancen in der Erziehungswissenschaft. Wiesbaden: VS

    Book  Google Scholar 

  • Vester, M., Oertzen, P., Geiling, H., Herrmann, T., Müller, D. (2001): Soziale Milieus im gesellschaftlichen Strukturwandel. Zwischen Integration und Ausgrenzung. Frankfurt/M.: Suhrkamp

    Google Scholar 

  • Walper, S. (1999): Auswirkungen von Armut auf die Entwicklung von Kindern. In: Lepenies, A., Nunner-Winkler, G., Schäfer, G. E., Walper, S. (Hrsg). Kindliche Entwicklungspotenziale. Normalität, Abweichung und ihre Ursachen. München: DJI: 291-360

    Google Scholar 

  • Walper, S. (2008): Sozialisation und Armut. In: Hurrelmann, K. Grundmann, M., Walper S. (Hrsg.). Handbuch Sozialisationsforschung. Weinheim, Basel: Beltz: 203-216

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Editor information

Editors and Affiliations

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

About this chapter

Cite this chapter

Grundmann, M. (2011). Kinderarmut und Wohlfahrtsproduktion. In: Böllert, K. (eds) Soziale Arbeit als Wohlfahrtsproduktion. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92694-0_11

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92694-0_11

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

  • Print ISBN: 978-3-531-17143-2

  • Online ISBN: 978-3-531-92694-0

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

Publish with us

Policies and ethics