Empirische Resultate

Zusammenfassung

Bislang erfuhr das operative Modell der Betriebswahl lediglich eine theoretische Begründung, deren empirische Konfrontation mit der sozialen Wirklichkeit noch ausblieb. Der Prozesshaftigkeit der Schwellenübergänge von der schulischen über die berufliche Ausbildung bis hin zum schlussendlichen Eintritt ins Erwerbsleben Rechnung tragend, wurden dabei kritische Passagen herausgearbeitet, an denen weitgehend rationale Akteure verschiedene Lösungshypothesen erarbeiten und Einstellungen in Handlungen überführen. Diesen Vorgängen wurde in der Literatur bislang in einem sehr unterschiedlichen Umfang Beachtung beigemessen, so dass sich der Thematik zum tieferen Sinnverstehen über weite Züge hinweg empirischexplorativ, also vorwiegend induktiv, genähert werden muss. Hingegen impliziert die Theorieschule des rationalen Verhaltens nicht nur einen Erklärungsanspruch, sondern formuliert darüber hinaus an das Modell auch einen Prognoseanspruch. Dieser folgt aus der Handlungstheorie, deren Ergebnis sich rational aus der Situationsdefinition, der sich wiederum über Parameter genähert werden kann, herleiten lässt. Die empirische Analyse zeichnet sich demnach sowohl durch ein deduktives als auch ein induktiv-interpretatives Interesse aus, was – wie es nun darzulegen gilt – konfligierende Ansprüche an das empirische Vorgehen formuliert.