Wertebildung und Teilhabe von Jugendlichen in ländlichen Regionen. Ein qualitatives und quantitatives Praxisforschungsprojekt

Zusammenfassung

Im nachfolgenden Beitrag wird auf die Entstehung, den Verlauf und ausgewählte Ergebnisse eines universitären Praxisforschungsprojektes zum Thema „Teilhabe und Wertebildung von benachteiligten Jugendlichen in ländlichen Regionen Brandenburgs“ eingegangen. Das Praxisforschungsprojekt wurde von April 2008 bis April 2010 vor allem in Form von studentischen Lehrforschungsprojekten an der Universität Potsdam umgesetzt und von der „Stiftung Großes Waisenhaus zu Potsdam“ gefördert. Bestandteile des Projekts waren a) eine bundesweite Recherche zu Programmen und Initiativen der Wertebildung (vgl. Abschnitt 2), b) eine landesweite Recherche und Prämierung von „vorbildlichen“ Werteprojekten im Land Brandenburg (vgl. Abschnitt 3), c) die Durchführung von Fallstudien in ausgewählten ländlichen Regionen des Landes Brandenburg (vgl. Abschnitt 4), d) Qualifizierung von Studierenden zu „WerteforschernInnen“ (vgl. Abschnitt 5) und e) Empfehlungen zur Wertebildung (vgl. Abschnitt 6). In dem vorliegenden Beitrag soll nacheinander auf ausgewählte Befunde des Praxisforschungsprojektes zu diesen Projektbestandteilen eingegangen werden.