Zusammenfassung
Weiterbildungseinrichtungen sind derzeit damit konfrontiert, gestiegene, divergente Umweltanforderungen intern in ihren Planungs- und Entscheidungsprozessen verarbeiten zu müssen. Dabei nimmt die Programmplanung, eine Schlüsselstellung ein, wenn es darum geht, Reichweiten durchgeführter Veränderungen zu erfassen, die sich im Zuge der neuen Anforderungen ausprägen. Das Ziel der folgenden Analyse einer Planungssitzung ist es aufzuzeigen, wie in der praktischen Planungsarbeit einer Bildungseinrichtung vor Ort organisationsspezifische Planungspraktiken sich zu einer möglichkeitsorientierten Planungskultur verdichten, um mit diesen vielfältigen Ansprüchen und Forderungen umzugehen.
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Gerhard, A. (2010). „Planning in the making“. Konturen einer möglichkeitsorientierten Planungskultur. In: Dollhausen, K., Feld, T.C., Seitter, W. (eds) Erwachsenenpädagogische Organisationsforschung. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92500-4_12
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