Theoretische Grundlagen

Zusammenfassung

Teil A der vorliegenden Arbeit dient der Darstellung des theoretischen Rahmens, inner halb dessen sich die empirische Untersuchung bewegt. Hierzu wird in Kapitel 1 der geschlechterbezogene Ansatz erläutert, um in Kapitel 2 den Stand, die Entwicklung und die Erkenntnisse der Männerforschung in den Blick zunehmen. Es werden historische Entwick lungen knapp skizziert, nach den Schnittpunkten zwischen Männerforschung und Schulpäda gogik gefragt, vor allem aber das Konzept des männlichen Geschlechtshabitus nach Bourdieu sowie das Konzept der hegemonialen Männlichkeit nach Connell ausführlicher beleuchtet. Das Kapitel 3 widmet sich dann der geschlechtsspezifischen Segregation des Arbeitsmarktes. Einschlägige Begründungstheorien für eine solche werden einer Analyse unterzogen, Forschungsbefunde zu Männern in gegengeschlechtlichen Berufen dargestellt. Auch die geschichtliche Entwicklung des Volksschullehrerberufs hin zum Beruf der Grundschul lehrerin wird in einem eigenen Unterkapitel nachgezeichnet.