Zur alltäglichen Vielfalt von Vielfalt – postmoderne Arrangements und Inszenierungen

Zusammenfassung

In der öffentlichen Diskussion und besonders in den Medien wird seit Jahren über „Vielfalt“, vor allem über „kulturelle Vielfalt“ diskutiert. Zumal, wenn es um den Umgang mit der Einwanderung und um die zunehmende Multikulturalität im urbanen Alltag und in den Institutionen, hier vor allem in den Bildungseinrichtungen geht, ist der Begriff sofort zur Hand. Der Begriff wird allerdings auch in einem vordergründig deutlich anderen Zusammenhang verwendet, dort häufig in der englischen Version (diversity). In der Regel denkt man dort eher an global players und deren Umgang mit Vielfalt (diversity management). Während also von „kultureller Vielfalt“ in der Regel in Zusammenhang mit der Einwanderung gesprochen wird, denkt man bei diversity an komplexe betriebliche Vorgänge und dabei meist daran, dass sich ein Betrieb unter den Bedingungen fortschreitender Globalisierung nach innen wie nach außen auf die vielfältigsten kulturellen Besonderheiten ausrichten muss. Hinter beidem verbirgt sich freilich die gleiche Grunderfahrung – nämlich dass man sich der zunehmenden Vielfalt nicht länger entziehen kann. Der Kontext, in dem Vielfalt jeweils sichtbar gemacht wird, ist zwar deutlich verschieden gelagert, aber die Phänomene sind letztlich ähnlich.