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Bildungsstandards

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Handbuch Bildungsforschung

Auszug

Bildungsstandards stellen wichtige Instrumente zur Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung von Bildungssystemen dar. Sie sind das Resultat eines Aushandlungsprozesses zwischen Politik, Wissenschaft, Verbänden und Schulen und definieren, welche Qualitätskriterien ein Bildungssystem erfüllen soll. Werden die in den Standards (oftmals normativ) festgelegten Ziele verfehlt, so besteht Nachsteuerungsbedarf im System.

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Authors and Affiliations

  1. Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen, Universität Berlin, Deutschland

    Prof. Dr. Olaf Köller

Authors
  1. Prof. Dr. Olaf Köller
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Editors and Affiliations

  1. Ludwig-Maximilians-Universität München, Deutschland

    Rudolf Tippelt (Lehrstuhl Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung) (Lehrstuhl Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung)

  2. Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung, Universität München, Deutschland

    Bernhard Schmidt

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© 2009 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden

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Köller, O. (2009). Bildungsstandards. In: Tippelt, R., Schmidt, B. (eds) Handbuch Bildungsforschung. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91831-0_28

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  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

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