Begleitforschung als Herausforderung

  • Tim Rohrmann

Zusammenfassung

Bildungsforschung und Fragen nach der Qualität von Schule sind seit einigen Jahren zunehmend Themen geworden, die großes öffentliches Interesse finden. Nicht zuletzt die großen Schulleistungsstudien PISA und IGLU haben dazu geführt, dass Evaluation ein zunehmend selbstverständlicher Teil der Qualitätsentwicklung von Schulen geworden ist.

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© VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH 2009

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  • Tim Rohrmann

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