Zusammenfassung
Deutschland zählt derzeit mehr als 12 Millionen Schülerinnen und Schüler, die in etwa 42.000 Schulen von nahezu 800.000 Lehrerinnen und Lehrern unterrichtet werden. Dafür geben die öffentlichen Haushalte jährlich etwa 62 Milliarden Euro aus. Allein schon diese wenigen Daten verdeutlichen: Im Alltag von vielen Millionen Menschen ebenso wie in der Gesellschaft insgesamt nehmen Schulen einen zentralen Platz ein. Eine gründliche Auseinandersetzung mit ihnen ist unerlässlich, allemal für all die, die sich als angehende Lehrkräfte auf eine Tätigkeit in den Schulen vorbereiten, aber auch für den weit größeren Kreis derer, die als Lehrerinnen und Lehrer in Schulen unterrichten, die als Eltern täglich über ihre Kinder mit Schulen konfrontiert werden und die im öffentlichen Leben in irgendeiner Weise mit Schulen befasst sind.
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© 2009 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH
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van Ackeren, I., Klemm, K. (2009). Einführung. In: Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91687-3_1
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-91687-3_1
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-16469-4
Online ISBN: 978-3-531-91687-3
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