Auszug
Bildungsgerechtigkeit umfasst alle internen und externen Einflussfaktoren, die notwendig sind, dem Individuum in komplexen Lern- und Lebenswelten hinreichend Impulse zur Selbständigkeit zu vermitteln. Der Begriffist sowohl juristisch als auch systemisch relevant. Das Recht auf Bildung fordert implizit auch den sich entwickelnden Bildungswillen ein. Denn Lernen ereignet sich immer als individueller Vorgang im sozialen Vollzug.
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Literatur
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© 2008 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
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Trautmann, T. (2008). Bildungsgerechtigkeit für begabte Kinder im gemeinsam veranstalteten Grundschulunterricht: Das Projekt HeLgA Brecht. In: Ramseger, J., Wagener, M. (eds) Chancenungleichheit in der Grundschule. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91108-3_24
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