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Zwischen Kanal und Lebens-Mittel: pädagogisches Medium und mediologisches Milieu

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Pädagogische Medientheorie

Auszug

Die Frage, der sich die folgenden überlegungen verdanken, lautete: Was ist ein pädagogisches Medium?1 Vor dem Hintergrund der inzwischen 15 Jahre alten ‚Neuen Medien‘ scheint diese Frage fast ein bisschen verspätet. Es könnte aber auch sein, dass sie sich schon länger stellt, aber immer noch schwer zu beantworten ist.

Der Text basiert auf dem gleichnamigen Vortrag im Rahmen des Theorie-Forums 2007 der Kommission Medienpädagogik der DGfE, das am 6. und 7. Juli .2007 in Darmstadt unter dem Titel „In Medias Res: Was ist ein pädagogisches Medium?“ stattgefunden hat.

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Authors and Affiliations

  1. Arbeitsbereich Ästhetische Bildung und Medienpädagogik / MultiMedia-Studio im Fachbereich Erziehungswissenschaft, Universität Hamburg, Hamburg

    Torsten Meyer (Dr., Juniorprofessor)

Authors
  1. Torsten Meyer
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Johannes Fromme Werner Sesink

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© 2008 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden

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Meyer, T. (2008). Zwischen Kanal und Lebens-Mittel: pädagogisches Medium und mediologisches Milieu. In: Fromme, J., Sesink, W. (eds) Pädagogische Medientheorie. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90971-4_5

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-90971-4_5

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

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