Auszug
In einer Aufgabenbeschreibung von Diplomsozialarbeiterinnen der Caritas heißt es: Sie entwickeln Konzeptionen, planen, koordinieren und organisieren die Arbeit in und zwischen sozialen Einrichtungen. Die Reihenfolge dieser Aufzählung weist auf eine Rangfolge der genannten Aufgaben hin. Die Entwicklung von Konzeptionen beinhaltet Planung, Koordination und Organisation; diese Prozesse werden in der Konzeption zusammengefasst. Andererseits liegt der Planung, Koordination und Organisation sozialer Prozesse ein Konzept, also ein Entwurf zu Grunde. Konzeptionen haben die Funktion eines Grundsatzdokumentes. Doch die Konzeptionsentwicklung wird selten gelehrt. Im Methodenspektrum Sozialer Arbeit findet Konzeptionsentwicklung bislang kaum Erwähnung.1
Unter methodologischen Gesichtspunkten hat sich allein Hiltrud von Spiegel (2004) mit dieser Thematik beschäftigt und in ihrem „Werkzeugkasten“ Arbeitshilfen für die Konzeptionsentwicklung vorgelegt.
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Literatur
Graf, P./ Spengler, M. (2000): Leitbild-und Konzeptentwicklung. Augsburg: ZIEL.
Hollstein-Brinkmann, H. (1993): Soziale Arbeit und Systemtheorien. Freiburg im Breisgau: Lambertus
Michel-Schwartze, B. (2002): Handlungswissen der Sozialen Arbeit: Deutungswissen und Fallarbeit. Opladen: Leske + Budrich
Miller, Tilly (1999): Systemtheorie und Soziale Arbeit: ein Lehr-und Arbeitsbuch. Stuttgart: Enke
Sidler, Nikolaus (1989): Am Rande leben, abweichen, arm sein: Konzepte und Theorien zu sozialen Problemen. Freiburg i.B.: Lambertus.
v. Spiegel, Hiltrud (2004): Methodisches Handeln in der sozialen Arbeit: Grundlagen und Arbeitshilfen für die Praxis. München: Reinhardt.
Willke, H. (31991): Systemtheorie. Stuttgart; New York: Fischer
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© 2007 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
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Michel-Schwartze, B. (2007). Konzeptionsentwicklung als Steuerungsmethode. In: Michel-Schwartze, B. (eds) Methodenbuch Soziale Arbeit. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90428-3_10
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-90428-3_10
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