Auszug
Das Konzept „Integrierte Qualitäts- und Personalentwicklung“ (IQUE) entstand 1996 in der Werkstatt zur Qualitätsentwicklung des Berliner Stadtbezirks Reinikendorf. Unter Moderation von Ulrike Ziesche (Fachberaterin im Stadtbezirk Reinikendorf) trafen sich Leiter/innen, Eltern und Mitarbeiter/innen aus Kindertageseinrichtungen des Stadtbezirks, um pädagogische Qualitätskriterien festzulegen und Qualitätsstandards in 60 städtischen Einrichtungen einzuführen. 1999 wurde das Konzept im „Werkstatthandbuch zur Qualitätsentwicklung in Kindertagesstätten″ (Ziesche 1999) vorgestellt.
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Literatur
Ziesche, U. (1999): Werkstatthandbuch zur Qualitätsentwicklung in Kindertagesstätten. Neuwied, Berlin
Ziesche, U. (2001): Qualitätswerkstatt KiTa: Konflikte in Kindertagesstätten. Neuwied, Kriftel, Berlin
Ziesche, U. (Hg.)/Herrnberger, G./ Karkow, C. (2003): Qualitätswerkstatt KiTa. Zusammenarbeit von KiTa und Familie. Weinheim
Literatur
Kronberger Kreis für Qualitätsentwicklung in Kindertageseinrichtungen (Hg.) (1998): Qualität im Dialog entwickeln-Wie Kindergärten besser werden. Seelze
Bronfenbrenner, U. (1989): Die Ökologie menschlicher Entwicklung. Frankfurt am Main
Literatur
Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend [BMFSFJ] (Hg.) (2002): Nationale Qualitätsinitiative im System der Tageseinrichtungen für Kinder. Berlin
Fthenakis, W. E./ Hanssen, K./ Oberhuemer, P./ Schreyer, I. (Hg.) (2003): Träger zeigen Profil. Qualitätshandbuch für Träger von Kindertageseinrichtungen. Weinheim, Basel, Berlin
Preissing, C. (Hg.) (2003): Qualität im Situationsansatz. Qualitätskriterien und Materialien für die Qualitätsentwicklung in Kindertageseinrichtungen. Weinheim, Basel, Berlin
Strätz, R./ Hermens, C./ Fuchs, R./ Kleinen, K./ Nordt, G./ Wiedemann, P. (2004): Qualität für Schulkinder in Tageseinrichtungen. Ein nationaler Kriterienkatalog. Weinheim/ Basel/Berlin
Tietze, W./ Viernickel, S. (Hg.) (2002): Pädagogische Qualität in Tageseinrichtungen für Kinder. Ein nationaler Kriterienkatalog. Weinheim/Basel/Berlin
Literatur
Tietze, W./ Viernickel, S. (Hg.) (2002): Pädagogische Qualität in Tageseinrichtungen für Kinder. Ein nationaler Kriterienkatalog. Weinheim/Berlin/Basel
Tietze, W. (Hg.)/Dittrich, I./ Grenner, K./ Groot-Wilken, B./ Sommerfeld, V./ Viernickel, S. (2004): Pädagogische Qualität entwickeln. Praktische Anleitungen und Methodenbausteine für Bildung, Betreuung und Erziehung in Tageseinrichtungen für Kinder von 0-6 Jahren. Weinheim, Basel
Literatur
Preissing, C. (Hg.) (2003): Qualität im Situationsansatz. Qualitätskriterien und Materialien für die Qualitätsentwicklung in Kindertageseinrichtungen. Weinheim, Basel, Berlin
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(2006). Fachspezifische Organisationsentwicklungsverfahren. In: Qualitätskonzepte in der Kindertagesbetreuung. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90366-8_7
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
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Online ISBN: 978-3-531-90366-8
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