Auszug
Die auf Kurt Hahn zurückgehende „Erlebnispädagogik“ ist ein klassischer Ansatz der Pädagogik, an dem sich exemplarisch sowohl Begriffe, die im aktuellen Aktivierungsdiskurs eine zentrale Rolle spielen, als auch das dahinter liegende Verständnis von Persönlichkeitsbildung, von Erziehung und vor allem des Zusammenhangs zwischen Persönlichkeitsbildung und Erziehung mit der Gesellschaft darstellen und diskutieren lassen. Die Begriffe, um die es im Folgenden vorwiegend gehen wird, sind: Verantwortung, Aktivität, Gemeinschaft, Emanzipation (Mündigkeit) und Selbst-Organisation.
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© 2006 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
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Sommerfeld, P. (2006). Erlebnisorientierung/Erlebnispädagogik. In: Dollinger, B., Raithel, J. (eds) Aktivierende Sozialpädagogik. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90353-8_8
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