Die Kohärenz der Veränderungen im französischen Schulsystem seit 1968

Auszug

In den letzten 40 Jahren habe das französische Schulsystem so viele Reformen in einem solch schnellen Rhythmus erfahren, dass man die eine noch nicht umgesetzt hatte, bevor bereits die nächste Veränderung beschlossen wurde, lautet ein häufig zu hörender Kommentar. Ein solch vorschnelles Urteil sollte vermieden werden, denn es macht Politik und Geschichte zu einer reinen Aneinanderreihung von Einzelentscheidungen wirft und ihnen letztlich mangelnde Kohärenz vor. Es ist vielmehr wichtig, die Verbindungen deutlich zu machen, die den Reformen Kontinuität verleihen, und so, falls vorhanden, den roten Faden herauszufinden.