Zusammenfassung
Wenn Fragen des Umgangs mit der Natur oder spezifische Umweltprobleme zum Thema werden, dann versucht Pädagogik – als Schulpädagogik, Jugendbildungsarbeit oder Erwachsenenbildung – ein Wissen über „die Natur“ oder die „natürlichen Lebensgrundlagen zu vermitteln. Dass Soziologie hierfür relevant sein könnte, ist auf den ersten Blick nicht einleuchtend, scheinen hier doch eher die Naturwissenschaften zuständig und technische Lösungen gefragt zu sein.
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Literatur
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Görg, C. (2013). Natur und Gesellschaft. In: Scherr, A. (eds) Soziologische Basics. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19879-8_21
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