Zusammenfassung
Was ist gute Lehre? Was muss getan werden, damit gute Lehre gegeben wird? Wie kann man gerade die Lehre von weniger erfahrenen Lehrenden verbessern? Diese Fragen werden in vielen Publikationen thematisiert, in einigen auch empirisch untersucht.
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Ulrich, I. (2013). Zusammenfassung. In: Strategisches Qualitätsmanagement in der Hochschullehre. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19807-1_1
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