Zusammenfassung
Unter den in Kapitel 2 behandelten Forschungsprojekten waren zwei Studien über Organisationen: Barrie Thornes Arbeit über US-amerikanische Grundschulen und Dunbaar Moodies Analyse südafrikanischer Bergwerke. Jede dieser Organisationen wies ein regelhaftes System von Arrangements auf, die im Zusammenhang mit Gender standen: Wer rekrutiert wurde, um welche Arbeit zu leisten (so waren alle Bergleute Männer); welche sozialen Einteilungen anerkannt wurden (etwa das Schaffen von „einander entgegengesetzten Seiten“ auf dem Spielplatz); wie emotionale Beziehungen vor sich gingen (etwa die „Minen- Frauen“); und in welcher Beziehung diese Organisationen zu anderen standen (etwa zu den Familien der Arbeiter).
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Connell, R. (2013). Geschlechterverhältnisse. In: Lenz, I., Meuser, M. (eds) Gender. Geschlecht und Gesellschaft, vol 53. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19414-1_5
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