Zusammenfassung
Im vorliegenden Kapitel wird eine quantitative Analyse unternommen, die das gerade vorgestellte Modell des regionalen Lehrerarbeitsmarktes prüft. Die Auswertung auf die Forschungsfrage hin wird anhand des Datensatzes SIO des Bildungsministeriums erfolgen, der der Autorin zur Verfügung gestellt wurde85. Zunächst werden Eckdaten zur Lehrerbeschäftigung in polnischen öffentlichen Schulen dargestellt. Dabei wird vor allem auf flexible Vertragsformen eingegangen.
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Kopycka, K. (2013). Personalpolitische Reaktionen auf Schrumpfung in polnischen öffentlichen Schulen: quantitative Prüfungen. In: Demografischer Wandel, Bildungspolitik und Lehrerbeschäftigung. Studien zur Schul- und Bildungsforschung, vol 45. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19399-1_8
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