Coaching meets Applied Linguistics

Zusammenfassung

Die spezifische Kommunikation zwischen Coach und Klient/in stellt im Coaching sowohl das primäre Medium als auch die primäre Methode dar, oder, um mit Nadler (2005, S. 73) zu sprechen, »communication is at the heart of all counseling relations«. Wer also, wenn nicht Linguist/innen aus den Bereichen Diskursforschung, Gesprächsforschung oder angewandte Sprachwissenschaft, könnte theoretisch fundierte und für die Praxis relevante Auskunft geben über die sprachlich-diskursiven Besonderheiten von Coaching? Hält man jedoch Ausschau nach (angewandt) sprachwissenschaftlichen Studien zu diesem prosperierenden Beratungsformat, so muss man feststellen, dass sich die Linguistik sowohl im deutschsprachigen als auch im angloamerikanischen Raum bislang noch kaum für diesen Forschungsgegenstand interessiert hat (aber vgl. Graf et al. 2010; Graf, in prep.; Rettinger, in Vorb.). Dies ist erstaunlich und bedauernswert, da andere Formate professionellen und institutionellen Diskurses wie Psychotherapiegespräche oder Beratungsgespräche schon seit längerer Zeit Gegenstand fundierter und praxisorientierter sprachwissenschaftlicher Forschung sind und ihre Ergebnisse erfolgreich in die jeweilige professionelle Praxis zurückgeführt werden.