Zusammenfassung
Die wachsende Bedeutung von Beratung für das Feld Bildung, Beruf und Beschäftigung lässt sich auf der politischen Ebene an vielfältigen nationalen und internationalen Initiativen ablesen, auf die an dieser Stelle nicht näher eingegangen wird (vgl. ausführlich dazu: Schiersmann 2011, Schiersmann/Schober 2012). In diesem Zusammenhang stellt sich verschärft die Frage, was ‚gute‘ Beratung ausmacht. Professionelle Beratung im Feld Bildung, Beruf und Beschäftigung wird hier im Sinne eines interaktiven und ergebnisoffenen Geschehens zwischen Ratsuchenden und Beratenden verstanden, das durch die Beteiligung beider Seiten ermöglicht und verantwortungsvoll gestaltet wird.
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Notes
- 1.
Die Qualitätsmerkmale sind in der Broschüre „Qualitätsmerkmale guter Beratung“ veröffentlicht, die vom Nationalen Forum Beratung in Bildung, Beruf und Beschäftigung (nfb) und der Forschungsgruppe Beratungsqualität am Institut für Bildungswissenschaft der Universität Heidelberg herausgegeben wurde. , vgl. auch http://www.forumberatung.de/cms/upload/Veroeffentlichungen/Eigene_Veroeffentlichungen/Broschre_BQ_Internet_NEU.pdf
- 2.
Das Kompetenzprofil wird in Kürze veröffentlicht und ist als pdf über die Homepage http://www.beratungsqualitaet.net abrufbar.
Literatur
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Schiersmann, Ch. (2011): Beratung im Kontext lebenslangen Lernens. In: Tippelt/von Hippel (2011): 747–767
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Selbstorganisationsprozessen – Empirische Studien zur Beratung von Personen und Organisationen auf der Basis der Synergetik. Göttingen: Vandenhoeck &Ruprecht Verlag (im Druck)
Tippelt, R./Von Hippel, A. (Hrsg.): Handbuch Erwachsenenbildung/ Weiterbildung, 5 .Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Internetquellen
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Schiersmann, C. (2013). Ein Kompetenzprofil für Beratende – Resultat eines offenen Koordinierungsprozesses. In: Käpplinger, B., Robak, S., Schmidt-Lauff, S. (eds) Engagement für die Erwachsenenbildung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19116-4_14
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