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Digitale Jugendkulturen pp 301–315Cite as

Bildungschancen des Handys in alltagsästhetisch geprägten Jugendkulturen

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Part of the Digitale Kultur und Kommunikation book series (DKK,volume 2)

Zusammenfassung

Die Ausstattung mobiler Geräte – z.B. von Handys oder portablen Spielekonsolen – hat in den letzten Jahren einen erstaunlichen Umfang erreicht. Mit Handys kann man längst nicht mehr nur telefonieren oder kurze Nachrichten versenden. Dass Foto- und Videokameras in die Handys wanderten, erweiterte deren Funktionsumfang stark; die Möglichkeit, von Handys Musikdateien abzuspielen, schloss geradezu selbstverständlich daran an. Eine weitere Entwicklung in diese Richtung war, dass Nutzer mittels der Geopositionierungs-Funktion (GPS) ihren Standort bestimmen und den genauen Aufnahmestandort z.B. in den aufgenommenen Fotos weiterverarbeiten können.

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Authors and Affiliations

  1. Weiterbildung und Forschung, Forschungsgruppe BildMedienBildung, Pädagogische Hochschule Zürich, Lagerstrasse 2, Zürich, 8090, Deutschland

    Dr. Klaus Rummler

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  1. Dr. Klaus Rummler
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  1. Köln, Germany

    Kai-Uwe Hugger

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Rummler, K. (2014). Bildungschancen des Handys in alltagsästhetisch geprägten Jugendkulturen. In: Hugger, KU. (eds) Digitale Jugendkulturen. Digitale Kultur und Kommunikation, vol 2. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19070-9_17

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