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Handbuch Kinder und Medien pp 403–418Cite as

Digitale Spiele

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Part of the book series: Digitale Kultur und Kommunikation ((DKK,volume 1))

Zusammenfassung

Dieser Beitrag beginnt mit einer kurzen Charakterisierung digitaler Spiele. Anschließend wird dargestellt, wie die Spieler – und hier speziell die Kinder – einen Zugang zum Spiel finden. Beantwortet wird die Frage, wodurch sich die Spieler als Handelnde im Spiel erleben. Darüber hinaus wird angesprochen, warum Kinder sich den digitalen Spielen zuwenden, was sie zum spielen motiviert und welche Gefährdungen entstehen können.

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Authors and Affiliations

  1. Fachhochschule Köln, Köln, Deutschland

    Prof. Dr. Jürgen Fritz

Authors
  1. Prof. Dr. Jürgen Fritz
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Corresponding author

Correspondence to Jürgen Fritz .

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Editors and Affiliations

  1. FH Köln Fak. f. Angewandte Soz.wiss., Köln, Germany

    Angela Tillmann

  2. Universität Erfurt Erziehungswiss. Fakultät, Erfurt, Thüringen, Germany

    Sandra Fleischer

  3. Köln, Germany

    Kai-Uwe Hugger

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© 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden

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Cite this chapter

Fritz, J. (2014). Digitale Spiele. In: Tillmann, A., Fleischer, S., Hugger, KU. (eds) Handbuch Kinder und Medien. Digitale Kultur und Kommunikation, vol 1. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-18997-0_31

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-18997-0_31

  • Published:

  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-531-18263-6

  • Online ISBN: 978-3-531-18997-0

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