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Handbuch Methoden der empirischen Sozialforschung pp 153–166Cite as

Mixed Methods

Zusammenfassung

Unter „Mixed Methods“ wird üblicherweise die Kombination qualitativer und quantitativer Forschungsmethoden in einem Untersuchungsdesign verstanden. Es handelt sich um einen Begriff aus der anglo-amerikanischen Methodendebatte in den Sozial- und Erziehungswissenschaften, der seit dem Ende der 1990er-Jahre, konkret seit dem Erscheinen der Monographie „Mixed Methodology“ von Abbas Tashakkori und Charles Teddlie (1998) große Prominenz erlangt hat. Von den amerikanischen Erziehungswissenschaften ausgehend hat sich eine eigene Mixed Methods-Bewegung gebildet – mittlerweile existieren eine ganze Reihe von Lehrbüchern (etwa Creswell/Plano Clark 2007; Morse/Niehaus 2009; Kuckartz/Cresswell 2014), ein in zweiter Auflage erschienenes umfangreiches Handbuch (Tashakkori/Teddlie 2010), seit 2007 eine Zeitschrift mit Namen „Journal of Mixed Methods Research“ (JMMR) und eine internationale Fachgesellschaft unter dem Namen „Mixed Methods International Research Association“ (MMIRA).

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Authors and Affiliations

  1. Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften, Helmut Schmidt Universität, Holstenhofweg 85, Hamburg, 22043, Deutschland

    Prof. Dr. Udo Kelle

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  1. Prof. Dr. Udo Kelle
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Corresponding author

Correspondence to Udo Kelle .

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Editors and Affiliations

  1. TU Berlin, Berlin, Germany

    Nina Baur

  2. Universität Bonn, Bonn, Nordrhein-Westfalen, Germany

    Jörg Blasius

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© 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden

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Kelle, U. (2014). Mixed Methods. In: Baur, N., Blasius, J. (eds) Handbuch Methoden der empirischen Sozialforschung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-18939-0_8

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