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Familiale musikalische Sozialisation

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Handbuch Jugend - Musik - Sozialisation

Zusammenfassung

Der Beitrag hat das Ziel, einen Einblick in den bisher wenig erforschten Bereich der familialen musikalischen Sozialisation zu geben. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage nach Implikationen musikalischer Sozialisation. Neben der Problematik begrifflicher Einordnungen und Klärung werden Fragen der Theoriebildung diskutiert, die sich in weiten Teilen noch in einem Anfangsstadium befindet. Zunächst erfolgt eine Darstellung statistischer Daten und empirischer Befunde zur Sozialisationsinstanz Familie und anschließend zu musikbezogenen Freizeitbeschäftigungen von Kindern und Jugendlichen. Nach der Skizzierung familialer musikalischer Beziehungsebenen werden mögliche musikbezogene Vorgänge benannt, die als Orientierungshilfen musikalischer Sozialisation dienen können. Hierunter fallen: Eine grundsätzliche Aufgeschlossenheit gegenüber Musik, Sprechen über Musik, gemeinsames Musizieren, gemeinsames Erleben von Musik. Im Weiteren wird die Forschungsproblematik von Untersuchungen zur Entwicklung musikalischer Fähig- und Fertigkeiten von Kindern und Jugendlichen dargelegt. Hier zeigt sich, dass insbesondere die Musikpsychologie die Untersuchung elementarer musikalischer Wahrnehmungs- sowie Reproduktions- und Produktionsleistungen fokussiert, wobei deutlich wird, dass eine Reihe von sozialisationsrelevanten Aspekten (z. B. sozialisatorischer Kontext, schichtabhängige Implikationen und Musikgenres wie etwa Jazz oder populäre Musik) bisher mehr oder weniger unberücksichtigt blieben. Es folgt eine Thematisierung von familialen Einflussfaktoren, die für das Erlernen und Spielen eines Instruments verantwortlich sein können. Anschließend werden Teilergebnisse empirischer Studien debattiert, die explizit Fragestellungen familialer musikalischer Sozialisation zum Inhalt haben. Der Beitrag schließt mit einer Zusammenfassung theoretischer Positionen, empirischer Befunde und methodischer Problemstellungen der in dem Beitrag behandelten Literatur zur familialen musikalischen Sozialisation.

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  1. Universität Gießen, 93, Im Grüntal, 52066, Aachen, Deutschland

    Winfried Pape

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  1. Winfried Pape
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  1. , Fachbereich 12, Erziehungs- und Bildungs, Universität Bremen, Bibliotheksstraße 1-3, Bremen, 28359, Germany

    Robert Heyer

  2. , Fachbereich 12, Erziehungs- und Bildungs, Universität Bremen, Bibliotheksstraße 1-3, Bremen, 28359, Germany

    Sebastian Wachs

  3. , Fachbereich 12, Erziehungs- und Bildungs, Universität Bremen, Bibliothekstr. 1- 3, Bremen, 28359, Germany

    Christian Palentien

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Pape, W. (2013). Familiale musikalische Sozialisation. In: Heyer, R., Wachs, S., Palentien, C. (eds) Handbuch Jugend - Musik - Sozialisation. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-18912-3_6

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